quinta-feira, 26 de abril de 2012

PAUTA DE REUNIAO


ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARIA ARIOENE DE SOUZA- ENSINO MÉDIO
DATA- 27/04/2012
PAUTA DO ENCONTRO PEDAGÓGICO
PARTICIPANTES: EQUIPE GESTORA E PEDAGÓGICA

OBJETIVO: DISCUTIR ASSUNTOS RELEVANTES PARA O BOM FUNCIONAMENTO DA ESCOLA.

PAUTA A SER DISCUTIDA
1-       REFLEXÃO

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.
                                                 Rubem  Alves

2-       PROPOSTA DE PROJETO PARA DIMINUIR  A INDISCIPLINA DO ALUNO
3-       LIDERES DE SALA DE AULA
4-       GRÊMIO ESTUDANTIL
5-       RÁDIO (proposta)
6-       FANFARRA  DA ESCOLA (proposta)
7-       DIA DAS MÃES  ( sugestões)

"Aos velhos e jovens professores,aos mestres de todos os tempos que foram agraciados pelos céus por essa missão tão digna e feliz.Ser professor é um privilégio. Ser professor é semear em terreno sempre fértil e se encantar com a colheita. Ser professor é ser condutor de almas e de sonhos, é lapidar diamantes"

terça-feira, 24 de abril de 2012

UFRN 2013: aberto período para solicitar isenção de taxa


Benefício é exclusivo para quem estuda ou estudou em escola pública.

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) começou nesta segunda-feira, 23 de abril, a receber pedidos de isenção da taxa de inscrição do Vestibular 2013. As solicitações podem ser feitas até 21 de maio, pelo site da Comperve/UFRN.
A isenção de taxa pode ser solicitada pelos candidatos que cursaram do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e o ensino médio em escolas da rede pública ou no Conselho Nacional da Assistência Social e/ou Estadual e Municipal, como filantrópicas. No caso do ensino médio, também se encaixam os estudantes que estão no último ano.
Quem conseguiu isenção de taxa no Vestibular 2012 e não efetuou a inscrição ou faltou a uma das provas não poderá solicitar o benefício novamente. O número de isenções da taxa de inscrição será definido pelo Conselho de Administração da UFRN.
Depois de enviar eletronicamente o formulário de inscrição, os solicitantes precisam imprimir o comprovante e o requerimento de isenção, para enviá-los junto com os documentos listados no Edital de Isenção, até 22 de maio. Os documentos devem ser entregues na sede Comperve, das 7h30 às 11h30 ou das 13h30 às 17h30, ou enviados pelos Correios, com Aviso de Recebimento, para o seguinte endereço:
Comissão Permanente para o Vestibular (COMPERVE/UFRN)
BR-101, Campus Universitário, Lagoa Nova
Natal/RN, CEP: 59078-970
O resultado dos pedidos de isenção de taxa do Vestibular 2013 será divulgado a partir do dia 09 de julho. A UFRN ainda não informou quando serão abertas as inscrições.
Enem
Na semana passada, a UFRN decidiu que a partir do Vestibular 2013 metade das vagas dos cursos de graduação será preenchida pelo Sistema de Seleção Unificada (SiSU), que utilizará as notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2012). A intenção é aderir integralmente ao SiSU a partir do Vestibular 2014.
Por Adriano Lesme

segunda-feira, 23 de abril de 2012

AULAS DE BIOLOGIA DO TURNO NOTURNO

A PROFESSORA DE BIOLOGIA MARINETE BORGES DO TURNO NOTURNO  TEM USADO O LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS COMO UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO, ONDE O ALUNO APRENDE OS CONHECIMENTOS ATRAVES DA PRÁTICA DE EXPERIMENTOS.

EMANUEL E SUAS FILHAS

O MEU 3ª FILHO, FRANCIS EMANUEL E SUAS FILHAS LARA EMANUELLE E MARIA CLARA. ELE ENSINANDO A LARA MONTAR EM SEU CAVALO.

quarta-feira, 18 de abril de 2012

TRÊS BRASILEIROS...

TRÊS BRASILEIROS ENTRE OS 100 MAIS INFLUENTES DO MUNDO 

FONTE BLOG Alessandru


Foto: Reprodução Time/UOL A Revista Time relacionou os 100 mais influentes do mundo. Entre eles, aparecem três brasileiros: a presidente Dilma Rousseff, que repete o feito de 2011; o bilionário Eike Batista e a presidente da Petrobras, Maria das Graças Silva Foster. O nome de Eike aparece em três posições (58º) acima do presidente estadunidense Barack Obama ( 61º). Graça Foster (75º) em sete acima da chefe Dilma  (82º). Quem assina o texto sobre a presidente brasileira é a presidente argentina Cristina Kirchner, que não figura na lista: - ”Uma vez eu vi uma fotografia da presidente Dilma Rousseff com 22 anos de idade. Ela...

PARABÉNS MARIA SOFIA

HÁ DOIS MESES NASCIA O PRESENTE DE DEUS MARIA SOFIA, BEBE QUE VEIO ENCHER MINHA  FAMILIA DE ALEGRIA E FELICIDADE.

terça-feira, 17 de abril de 2012

ESCOLHA DE LIDERES DE SALA DE AULA

ESTA SENDO ESCOLHIDO EM TODAS AS TURMAS E TURNOS DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARIA ARIOENE DE SOUZA, LIDER E VICE-LIDER DE SALA DE AULA.

PARABÉNS A MARIA DASDORES

NOSSOS PARABÉNS É ESPECIAL A NOSSA QUERIDA, E CARINHOSAMENTE DADÁ PELA SUA APOSENTADORIA, VOCÊ  QUE DEDICOU  MUITOS ANOS DE SUA VIDA PROFISSIONAL FORMANDO ALUNOS, COM ÉTICA E MUITO PROFISSIONALISMO. SEUS ENSINAMENTOS, SUA POSTURA COMO EDUCADORA FICARAM MARCADAS PARA SEMPRE NA VIDA DE CADA UM DE NÓS. PARABÉNS DADÁ.
            EQUIPE GESTORA DA ESCOLA MARIA ARIOENE DE SOUZA

segunda-feira, 16 de abril de 2012

SEEC fará Encontros de Conselheiros Escolares em todas as regiões do RN


Demis Roussos
Encontros movimentam 600 Escolas em todo o Estado
Encontros movimentam 600 Escolas em todo o Estado
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Secretaria Estadual da Educação fará Encontros de Conselheiros Escolares em todas as regiões do Rio Grande do Norte. Serão promovidos 19 Encontros Regionais para 3.000 Conselheiros Escolares envolvendo 600 Escolas Estaduais e 16 Diretorias Regionais de Educação (Direds).

Os Encontros de Conselheiros Escolares acontecem no período de abril e junho deste ano e a carga horária total é de 08 horas. As ações ocorrerão na sede de cada Dired. A abertura ocorre no dia 17 deste mês na cidade de Pau dos Ferros, nas dependências do IFRN.

O tema é – "Conselho Escolar: uma reflexão em busca da democratização e participação coletiva da gestão escolar".

O projeto, desenvolvido pela Coordenadoria Regional de Educação (CORE), contempla conjunto de ações que promovam a articulação e a dinamização da gestão democrática e participativa.

O objetivo de acompanhar, assessorar e monitorar as Direds e as Escolas Estaduais na formação e fortalecimento dos Conselhos Escolares buscando efetiva participação e consolidação.

O público dos Encontros é formado pela comunidade escolar com representantes de pais, estudantes, professores, funcionários, e gestores.

A função social da escola é contribuir efetivamente para a formação plena do cidadão. Neste sentido, o Conselho Escolar tem um papel decisivo, na medida em que se constitui como espaço de representação de todos os segmentos que fazem parte da comunidade escolar.

É necessário que o Conselho seja plenamente ciente de suas responsabilidades e de sua contribuição para a tomada de decisões coletivas e a busca por uma educação de qualidade.

Cronograma dos Encontros

Dired de Pau dos Ferros: dia 17 de abril, no IFRN. Dired de Mossoró: 18 e 19 de abril, na Escola Estadual Eliseu Viana. Dired de Apodi: 20 de abril, na Escola Estadual Antonio Dantas. Dired de Parnamirim: 23 de abril, na Escola Estadual Augusto Severo. Dired de Umarizal: 25 de abril, no Salão Paroquial.

Dired de Santa Cruz: 27 de abril, no Centro da Juventude João de Dula. Dired de Ceará Mirim: 03 de maio, na Escola Estadual Otton de Brito Guerra. Dired de Nova Cruz: 07 e 08 de maio, na Escola Estadual Joanita Arruda Câmara. Dired de Caicó: 15 de maio, no CEJA - Centro Educacional José Augusto. Dired de Currais Novos: 16 de maio, na Escola Estadual Celestino Alves. Dired de São Paulo do Potengi: 18 de maio, na Escola Estadual Maurício Freire.

Dired de Angicos: 22 de maio, na Escola Estadual Francisco Veras. Dired de Assu: 23 de maio, no campus da UERN. Dired de Macau: 29 de maio. Dired de João Câmara: 30 de maio, na Escola Municipal Professora Alzira M. de Melo. Dired de Natal/Zona Sul e Extremoz: 11 de junho. Natal/Zona Leste: 12 de junho. Natal/Zona Oeste e São Gonçalo do Amarante: 13 de junho. Natal/Zona Norte e Macaíba: 14 de junho.

sexta-feira, 13 de abril de 2012

ENCONTRO REGIONAL DE CONSELHEIROS ESCOLARES



Reiteramos que o ENCONTRO REGIONAL DE CONSELHEIROS ESCOLARES ocorrerá no próximo dia 27/abr (sexta-feira), no Centro da Juventude “João de Dula” (bairro Paraíso, Santa Cruz/RN), no horário das 8h às 17h.
Informamos que não serviremos almoço no local, uma vez que, na semana seguinte, cada participante receberá, na conta corrente ou no CPF, ajuda de custos para suprir os gastos necessários.
Em anexo, folder do encontro.Na escola Maria Arioene participara do encontro, Francisca Mônica da Silva Araújo, Rita de Cassia s. Ramiro, Celma Dantas Reinaldo e aluna Crerolaine.


AULAS NO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS

A professora de Biologia Marinete Borges e o professor de Quimica e Fisica Manoel Roberto apresentaram hoje dia 12 de abril de 2012 o laboratório de Ciências aos alunos da 1ª série A e da 1ª série B do turno noturno. No entanto, as outras séries ja foram realizadas experimentos.

ESCOLA MARIA ARIOENE RECEBE A VISITA DE PROFISSIONAIS DA SAÚDE

Hoje no turno matutino a Escola Maria Arioene recebeu a visita de alguns profissionais da Secretaria Municipal de Saúde de Campo Redondo-RN, com o intuito de realizar uma palestra sobre obesidade, na oportunidade a 1ª série A e a  3ª série do Ensino Médio assistiram a palestra.

quinta-feira, 12 de abril de 2012

Publicado Decreto que estabelece situação de emergência em 139 municípios do RN, E CAMPO REDONDO ESTA INCLUIDA ,,,


Foi publicado no Diário Oficial do Estado (DOE) desta quinta-feira (12) o Decreto Nº 22.637 que dispõe sobre a situação de emergência em 139 municípios do RN afetados por desastres naturais relacionados com a estiagem.
De acordo com o documento, "os órgãos do Sistema Nacional de Defesa Civil - SINDEC, sediados no território do Estado, ficam autorizados a prestar apoio suplementar aos municípios afetados pelo desastre, mediante prévia articulação com a Coordenadoria Estadual de Defesa Civil, e de acordo com o planejado com a devida antecipação".
A medida foi tomada a partir da divulgação do Parecer Técnico nº 002/2012, de 10 de abril de 2012, da Coordenadoria Estadual de Defesa Civil - CEDEC/RN, atestando o quadro característico de Situação de Emergência. Além disso, outras ações motivaram a publicação do Decreto, como o monitoramento das chuvas por parte da EMPARN nos meses de janeiro e fevereiro de 2012; a falta de água para a produção agrícola e pecuária, bem como para o consumo humano e animal, na zona rural do estado; e os respectivos problemas socioeconômicos, bem como a dificuldade, por parte da Administração Pública local, de adotar medidas emergenciais que minimizem a situação de anormalidade.
Por Assecom-RN

SEEC quer qualidade e exatidão na entrega dos gêneros da Alimentação Escolar

08/04/2012 | 19:06 Imprimir notícia Imprimir


Descentralização da Alimentação Escolar está em vigor no ano de 2012 em todas as Escolas Estaduais do Rio Grande do Norte. Com a implantação do processo licitatório para aquisição de gêneros alimentícios pelas Escolas, a Secretaria de Estado da Educação e da Cultura estabelece a descentralização, feita de forma eficiente, visando garantir a qualidade da Alimentação Escolar oferecida ao alunado da rede estadual de ensino.

O processo licitatório, feito entre julho e outubro de 2011, de acordo com a Lei de Licitação nº 8666/93, tem validade por 12 meses, e foi feito nas 16 Direds (Diretorias Regionais de Educação), contemplando todas as regiões do Estado, e agrupando os alimentos em 06 lotes – cereais, leguminosas e gordura pães e massas carnes leite e derivados e polpas de fruta.

Concluído o processo licitatório, por Dired, os fornecedores que ganharam lotes ou grupos de lotes, passaram a ter a responsabilidade de fornecer os alimentos nas Escolas localizadas nas circunscrições das Diretorias Regionais de Educação.

Os fornecedores ganhadores localizados mais próximos das Escolas, estão fornecendo os alimentos dentro do previsto conforme planejamento de compra de cada Escola.

Já os fornecedores localizados em cidades mais distantes das Escolas, para as quais ganharam as licitações de fornecimento dos produtos dos lotes da Alimentação Escolar, estão com dificuldades no abastecimento dos gêneros alimentícios, principalmente no que se refere ao lote de hortifrutigranjeiros.

Também não estão atendendo, de forma adequada, no fornecimento de produtos (marcas), de acordo com o que foi publicado nas atas, no que se refere a gêneros alimentícios do lote de cereais, leguminosas e gorduras.

Essas dificuldades geram prejuízo para o bom andamento da operacionalização da Alimentação Escolar para os alunos das Escolas que têm que ser abastecidas por esses fornecedores.

A orientação da SEEC é de que o recebimento dos gêneros alimentícios pelas Escolas seja rigoroso dentro do definido no resultado do processo licitatório e siga as atas publicadas com cada fornecedor ganhador entregando os produtos com qualidade e dentro da especificação estabelecida.

"Os fornecedores, ganhadores da licitação, precisam estar conscientes da responsabilidade social no atendimento as Escolas para que não haja desabastecimento e, consequentemente, a falta de alimentação escolar", diz a subcoordenadora de Assistência ao Educando da SEEC, Neide Maria Ferreira Rocha.

Todas as providências

A Secretaria de Estado da Educação e da Cultura tomou todas as providências para garantir a eficiência e a funcionalidade do novo processo descentralizado de aquisição dos gêneros da Alimentação Escolar.

A SEEC elaborou um Manual e fez capacitações com diretores de escolas e tesoureiros de caixas escolares. A capacitação foi feita pela SEEC, por meio da SUASE (Subcoordenadoria de Assistência ao Educando), Fundo Estadual de Educação, e da Comissão Permanente de Licitação.

Implantado inicialmente em 03 Direds ainda no ano de 2011, com tempo hábil para aquisição da 10ª parcela do PNAE (Programa Nacional de Alimentação Escolar), o processo licitatório está este ano de 2012 em todas as Direds e Escolas Estaduais do Rio Grande do Norte.

As Escolas Estaduais só podem adquirir gêneros alimentícios para a operacionalização da Alimentação Escolar por meio da Licitação em vigor.

Cada Escola recebe 10 parcelas por ano para aquisição da Alimentação Escolar durante os 200 dias letivos. Em cada parcela, a Escola recebe 30 centavos por aluno matriculado.

Tendo em vista que no Rio Grande do Norte a gestão do PNAE é descentralizada, os recursos são transferidos para os Caixas Escolares com a gestão ficando sob a responsabilidade do diretor da Escola.

Confira o Resultado da eleição do Conselho Tutelar de Campo Redondo



Neste dia 11 de abril de 2012 na Escola Maria Arioene de Souza aconteceu o Processo Eleitoral para a escolha dos 5 membros do Conselho Tutelar para o triênio 2012/2014, na qual  1884 eleitores votaram obtendo os seguintes resultados:
RESULTADO DA ELEIÇÃO DO CONSELHO TUTELAR 2012:

LUGAR

CANDIDATO

VOTOS

%

Flavionaide

279

14,8%

Edinha

260

13,8%

Nina

251

13,3%

Fátima

218

11,5%

Albertino

193

10,2%

Cláudia

180

9,5%

Lenira

164

8,7%

Gislayne

164

8,7%

Roberto

129

6,84%

Fonte: Informações da Diretora Mônica Araújo

terça-feira, 10 de abril de 2012

PARABÉNS JOACKYM PEDRO

HOJE É UM DIA MUITO ESPECIAL PARA TODA MINHA FAMILIA, NOSSO AMADO NETO JOACKYM PEDRO ESTA COMPLETANDO 06 ANOS. HOJE, EU PARTICULARMENTE QUERO AGRADECER A DEUS PELA EXISTÊNCIA DE UMA PESSOA QUE AMO MUITO, UM DOS MOTIVOS PARA CONTINUAR LUTANDO, E DIZENDO EU AMO A VIDA E AGRADEÇO A DEUS TODO DIA PELOS PRESENTES QUE ELE ME TEM DADO. OBRIGADO DEUS POR JOACKYM E PELA FAMILIA QUE TENHO. E VOCÊ MARIA SOFIA O QUE FAZ AI???????


segunda-feira, 9 de abril de 2012

COORDENADOR PEDAGÓGICO...


 
Mais que um aprendizado, uma lição de vida  
Saberes e habilidades do coordenador pedagógico
Por Mariana Branco
O trabalho do coordenador pedagógico já foi, historicamente, bastante relacionado a atividades de controle e fiscalização. Mas mudanças no universo educacional, principalmente no que se refere à democratização do ambiente escolar, levaram esse profissional a assumir um papel mais importante para as necessidades atuais: o de articulador da prática diária. Da capacidade de resolver conflitos a de fazer um bom planejamento pedagógico, um coordenador eficiente precisa ter múltiplos saberes e habilidades para dar conta de tantas demandas diferentes no dia a dia. Para a pedagoga e coordenadora pedagógica Shirlei de Souza Corrêa, de Penha (SC), também pesquisadora na área de Educação e mestranda na Universidade do Vale do Itajaí, é fundamental que esse profissional possua uma visão geral e coletiva da escola. "É em um contexto de mudanças que o coordenador pedagógico deve pensar e organizar o espaço escolar, não como um espaço delimitado, com receitas prontas e acabadas, mas em um contexto que exige dinamicidade, organização, dedicação...

quarta-feira, 4 de abril de 2012

SOCIALIZAÇÃO DAS METAS DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARIA ARIOENE DE SOUZA METAS PARA 2012

A equipe gestora e pedagogica da Escola Estadual professora Maria Arione de Souza socializou hoje dia 04/04/2012, com a equipe de docentes dos turnos matutino, vespertino e noturno o plano de metas atingiveis para 2012. na oportunidade celebrou-se a páscoa atencipada dos funcionários da escola.
   
 3 METAS
  
  3.1 Ensino e aprendizagem
·         Desenvolver bimestralmente 01 (um) projeto interdisciplinar envolvendo os temas transversais (drogas, sexualidade, meio ambiente e trânsito);
·         Usar o laboratório de informática pelos professores e alunos dentro dos critérios previstos pela SEEC;
·         Utilizar o laboratório de ciências para a realização das experiências relacionadas aos conhecimentos dos componentes curriculares de Biologia, Química, Física e Matemática;
·         Incentivar os alunos a práticas de leituras por meio de concursos dos diversos gêneros textuais disponíveis no acervo da biblioteca escolar;
·         Disponibilizar aos professores e alunos o acervo de vídeos, mapas e demais materiais didático-pedagógico da sala multidisciplinar;
·         Resgatar a construção do Jornal EEMAS bimestralmente como instrumento de produção escrita a ser divulgado na Comunidade Local;
·         Reativar o funcionamento da Radio EEMAS com a elaboração de uma programação diária no período do intervalo;
·         Enviar vídeos para TV ESCOLA com registro de trabalhos desenvolvidos por alunos e docentes da escola;
·         Incentivar e apoiar o projeto DESPERTAR;
·         Premiar os melhores alunos semestralmente;
·         Definir os critérios da avaliação para torná-la uma prática inclusiva;
·         Implementar a recuperação paralela;
·         Realizar a avaliação institucional;
·          Realizar a semana cultural;
·         Arborizar as laterais da escola;
·         Construir hortas e canteiro, para plantio de sementes;
·         Buscar parcerias com SEE e outras entidades para o fortalecimento do intercambio cultural.
R  .Realização de dois simulados (ao final do  1º e 2º  semestre) envolvendo todas as areas do conhecimento.
3.2 Atividades Culturais e desportivas
·         Revitalizar o grupo de teatro;
·         Revitalizar o grupo de dança;
·         Desenvolver atividades sócio educativas como torneio, gincanas, desfiles cívicos; ( durante o ano em curso)
·         Apoiar e incentivar os JERNS;
·         Montar a fanfarra da escola;( até o mês de junho)
·         Resgatar o desfile cívico da escola (semana da pátria);
·         Criar o grêmio estudantil no primeiro semestre de 2012.



 3.3 Comunidade Escolar
·         Buscar parcerias com Instituições públicas e privadas para o oferecimento de mini cursos de pinturas, corte e costura, manicure, bijuterias, culinária, estética e beleza entre outros, para atender alunos e pais de alunos matriculados na escola;
·         Promover eventos na escola que mobilizem os pais para melhor integração dos rendimentos escolares dos filhos;
·          Implementar a participação ativa do Conselho de Escola;
·         Premiar os pais mais frequente na escola anualmente;
·         Resgatar as comemorações alusivas ao dia do estudante, pais, funcionários e  professores;
·         Atualização  do Projeto Político Pedagógico da escola;
·         Buscar junto aos órgãos competentes a formação dos docentes em serviço;
·         Realizar  reuniões periódicas com pais, funcionários e professores;
·         Realizar anualmente  avaliação institucional.

FELIZ PÁSCOA PARA TODOS ...



QUE A PÁSCOA SEJA PARA VOCÊ UM MOMENTO DE REFLEXÃO, DE PAZ, E DE MUITA RENUNCIA. QUE A PÁSCOA SEJA UM MOMENTO PARA FAMILIA E PARA DEUS. FELIZ PÁSCOA PARA TODOS.
"Ninguém tem maior amor do que aquele que dá sua vida pelos que ama" (Jo 15, 13)
- disse Jesus. 
E Ele assim fez.



Os Três Porquinhos da Sociologia

ImagemNesta famosa fábula, cada um dos três porquinhos decide construir um lar para si após sair da casa da mãe
Quem nunca ouviu falar do conto dos Três Porquinhos? Nesta fábula, cujas origens remontam ao século XVIII ou até mesmo antes disso, os irmãos leitões decidem sair da casa da mãe para morar sozinhos, cada um em seu próprio lar. Cícero, o mais preguiçoso dos três, não quis se cansar e ergueu uma cabana de palha para si. Heitor, um pouco mais esforçado, construiu uma cabana de madeira. E Prático, o mais dedicado dos três, optou por construir uma casa com cimento e tijolos. Quando atacados pelo Lobo, Cícero e Heitor tiveram suas casas destruídas, ao passo que a de Prático permaneceu inabalada. Fábulas à parte, é curioso observar que, entre alunos e professores de sociologia, é comum a utilização bem-humorada e carinhosa do título desse conto como forma de referência a Karl Marx (1818-1883), Max Weber (1864-1920) e Émile Durkheim (1858-1917), os “três porquinhos da sociologia”.

Esses pensadores são considerados os fundadores da sociologia. Cada um ao seu modo, Marx, Weber e Durkheim estabeleceram as bases teóricas dessa ciência, que se dedica ao estudo do comportamento humano em função do meio em que ele se insere. Não por acaso, eles se fazem presentes na bibliografia básica de qualquer curso de ciências sociais. Tanto é assim que até mesmo os estudantes de outros cursos frequentemente são solicitados a conhecer melhor esses pensadores, dada a importância de suas contribuições para o conhecimento do ser humano e das relações que ele estabelece com os demais indivíduos ao viver em sociedade.

ImagemA corrida espacial contrapunha o capitalismo e o socialismo
Certamente o mais famoso e influente dos três porquinhos foi Karl Marx. Movido por um espírito revolucionário, ele escreveu textos apaixonados conclamando os operários do mundo todo a se unirem contra a exploração a que estavam submetidos pela burguesia. Marx também profetizou o colapso da economia capitalista e sua substituição pelo sistema socialista. Talvez nenhum outro pensador tenha influenciado tanto a história da humanidade como ele. Em nome de seus ideais, superpotências surgiram, como a União Soviética; eclodiram guerras, como a do Vietnã e a da Coreia; houve revoluções, como a cubana e a russa; o mundo foi quase destruído com bombas atômicas; e o homem foi parar no espaço!

Apesar de ser menos conhecido, Weber foi de vital importância para a compreensão da relação entre o pensamento religioso protestante e o capitalismo. Já Durkheim contribuiu de maneira significativa com o estabelecimento das bases metodológicas que deveriam ser empregadas pela sociologia.

ImagemNa ilustração, da esquerda para a direita: Weber, Marx e Durkheim
Mas o quê, afinal, Marx, Weber e Durkheim tem a ver com os três porquinhos? Ninguém sabe ao certo quem foi o inventor desse apelido nem as razões de sua criação. Uma das interpretações possíveis é a de que, assim como os animais da fábula, os fundadores da sociologia também aplicaram seus esforços na construção de uma morada. Nesse caso, no entanto, não houve preguiça nem desleixo. Os três pensadores dedicaram boa parte de suas vidas na construção dos alicerces da sociologia. O trabalho foi tão bem executado que a disciplina permanece em pé até os dias de hoje. Não adianta o lobo soprar!

terça-feira, 3 de abril de 2012

MARIA SOFIA

 MARIA SOFIA NOSSO PRESENTE DE DEUS.