AULA REALIZADA DIA 20/07/2010
OBJETIVO: MOSTRAR A IMPORTÂNCIA DE TER AMIGOS DE VERDADE, EM UMA SOCIEDADE COMPETITIVA,
INJUSTA E MUITO VIOLENTA
PASSOS: REFLEXÃO
O QUE É SER AMIGO(a)?
QUEM SÃO SEUS AMIGOS VERDADEIROS?
SE VOCÊ PUDESSE DAR UM PRESENTE AO SEU AMIGO, O QUE VOCÊ DARIA?
DEIXE UMA MENSAGEM DE GRATIDÃO PARA SEU AMIGO(a).
EM SEGUDA FOI FEITO A APRESENTAÇÃO, E CADA ALUNO FALOU DA IMPORTÂNCIA DE SE TER UM AMIGO(a)).
terça-feira, 20 de julho de 2010
segunda-feira, 19 de julho de 2010
1º ENCONTRO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE
SECRETARIA DE ESTADO, DA EDUCAÇÃO E CULTURA – SEEC
7ª DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO - DIRED
ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARIA ARIOENE DE SOUZA – ENSINO MÉDIO
Campo Redondo /RN
1º Encontro de formação continuada
PAUTA
DATA 20/07/2010
PARTICIPANTES: EQUIPE GESTORA E APOIO PEDAGOGICO
OBJETIVO: DISCUTIR A IMPORTANCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM
SERVIÇO.
1-REFLEXÃO
1- INFORMES PEDAGÓGICOS
2- PROPOSTA DE AÇÕES PARA FORMAÇÃO CONTINUADA 2010
3- CONSTRUÇÃO DO CRONOGRAMA DE ENCONTROS/AVALIAÇÃO DO EM
4- REFAZER O CELENDARIO PARA O 2º SEMESTRE (DIVIDIR EM 4 DE 25 DIAS)
5- DISTRIBUIÇÃO DE CARGA HORARIA
Não há saber maior ou menor
Há saberes diferentes.
Paulo Freire
AVALIAÇÃO DO ENSINO MÉDIO
1- Como você avalia o ensino médio modular?
2- Como você avalia a forma de distribuição dos módulos no semestre?
3-Como você avalia a qualidade do ensino/aprendizagem nessa modalidade?
3- Como você avalia a forma de avaliação adotada?
5. Quais critérios você acredita serem determinantes para o sucesso dessa modalidade de ensino?
6. Em sua opinião quais aspectos estão merecendo atenção no ensino médio modular?
"Não há conhecimento sem ação, nem ação sem conhecimento.
SECRETARIA DE ESTADO, DA EDUCAÇÃO E CULTURA – SEEC
7ª DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO - DIRED
ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARIA ARIOENE DE SOUZA – ENSINO MÉDIO
Campo Redondo /RN
1º Encontro de formação continuada
PAUTA
DATA 20/07/2010
PARTICIPANTES: EQUIPE GESTORA E APOIO PEDAGOGICO
OBJETIVO: DISCUTIR A IMPORTANCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM
SERVIÇO.
1-REFLEXÃO
1- INFORMES PEDAGÓGICOS
2- PROPOSTA DE AÇÕES PARA FORMAÇÃO CONTINUADA 2010
3- CONSTRUÇÃO DO CRONOGRAMA DE ENCONTROS/AVALIAÇÃO DO EM
4- REFAZER O CELENDARIO PARA O 2º SEMESTRE (DIVIDIR EM 4 DE 25 DIAS)
5- DISTRIBUIÇÃO DE CARGA HORARIA
Não há saber maior ou menor
Há saberes diferentes.
Paulo Freire
AVALIAÇÃO DO ENSINO MÉDIO
1- Como você avalia o ensino médio modular?
2- Como você avalia a forma de distribuição dos módulos no semestre?
3-Como você avalia a qualidade do ensino/aprendizagem nessa modalidade?
3- Como você avalia a forma de avaliação adotada?
5. Quais critérios você acredita serem determinantes para o sucesso dessa modalidade de ensino?
6. Em sua opinião quais aspectos estão merecendo atenção no ensino médio modular?
"Não há conhecimento sem ação, nem ação sem conhecimento.
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